Cambios en el examen de HISTORIA DE LA FILOSOFÍA de las PCE 2025
Reunión informativa sobre las novedades del examen de HISTORIA DE LA FILOSOFÍA de las PCE 2025
Este año, al igual que los anteriores, hemos participamos en la Jornada de Acceso a la Universidad de la UNEDAssis que se realizó entre el 26 y 29 de noviembre de 2024.
La reunión sobre el examen de HISTORIA DE LA FILOSOFÍA fue distinta a la del año pasado, ya que se anunciaron cambios en el modelo de examen de 2025. Lo que se anunció fue la aplicación de la nueva ley educativa a partir del curso 2024-2025, lo que implica la aparición de contenido que no formaba parte de la prueba en los años anteriores.
En cuento al tiempo del examen tendrá una duración de 90 minutos, se dividirá en dos partes (un test y un comentario de texto) y no se permitirá ningún tipo de material para su realización.
Vamos a ver ahora las dos partes del examen de manera individual para comprender mejor qué se nos pregunta en cada una de ellas.
Contenido HISTORIA DE LA FILOSOFÍA PCE 2025
Por lo que respecta a los contenidos estos no sufren ningún tipo de modificaciónm en la convocatoria de 2025. Para una comprensión detallada, os invitamos a consultar la información de la guía oficial de la asignatura proporcionada por la UNED.
A modo resumen, se divide en 4 bloques. Marcamos en negrita lo que se modifica con respecto al año anterior:
- Bloque I. El origen de la filosofía. La filosofía antigua.
- El paso de la «physis» a la «polis».
- Sócrates y Platón.
- Aristóteles.
- Helenismo.
- Bloque II: La filosofía medieval.
- Filosofía y religión.
- Filosofía cristiana: Agustín de Hipona y Tomás de Aquino.
- Las filosofías árabe y judía: Averroes y Maimónides.
- Bloque III: La filosofía moderna.
- El nacimiento de la primera filosofía moderna en el Renacimiento.
- El racionalismo continental: Descartes
- La filosofía empirista: Hume.
- La Ilustración. Kant.
- Bloque IV: La filosofía contemporánea.
- La Filosofía marxista: Marx.
- La crisis de la razón ilustrada: Nietzsche.
- El totalitarismo: Hannah Arendt.
- La razón vital: Ortega y Gasset.
- La razón poética: María Zambrano.
También os ponemos una lista de los textos que son susceptibles de aparecer en el examen:
- Bloque I
- Platón: República. Libro VII.
- Aristóteles. Política. Libro Primero, caps I-VII.
- Bloque II
- Tomás de Aquino, Suma Teológica I, cuestión segunda: «Tratado de Dios. Si Dios existe».
- Bloque III
- Descartes: Discurso del Método. De la segunda a la cuarta parte, ambas inclusive.
- Kant. Texto I: ¿Qué es la ilustración?, en ¿Qué es la ilustración? Y otros escritos de ética, política y filosofía de la historia.
- Bloque IV:
- Marx: Manuscritos de economía y Filosofía. Manuscrito 1, «El trabajo enajenado».
- F. Nietzsche: La voluntad de poder. Libro primero, «El nihilismo europeo», en Fragmentos póstumos (volumen IV).
- J. Ortega y Gasset: «VI. Las dos ironías, o Sócrates y Don Juan», en El tema de nuestro tiempo.
Características y estructura del examen de HISTORIA DE LA FILOSOFÍA de PCE 2025
El examen tiene una estructura distinta al del año anterior. Para resumir, la estructura tendrá:
- Parte 1: Preguntas semiabiertas.
- Parte 2: Comentario de texto.
- Parte 3: Preguntas tipo test
PARTE 1: PREGUNTAS SEMIABIERTAS
- Se ofrecen 7 preguntas semiabiertas.
- Solo hay que responder a 5
- Se requerirán respuestas breves de 3 líneas máximo.
- Valor: 0,4 cada una; 0,4 x 5 = 2 puntos. 20 % del examen.
Ejemplos de preguntas semiabiertas:
1. Defina brevemente qué es el empirismo. (0,4 puntos)
2. Escriba una de las preguntas fundamentales de la filosofía, según Kant. (0,4 puntos)
3. ¿Quién propone la razón poética? (0,4 puntos)
PARTE 2: COMENTARIO DE TEXTO
- Se ofrecen 2 comentarios de texto (A y B). De los cuales hay que elegir uno.
- Pertenecen a períodos diferentes.
- Cada comentario irá acompañado de dos preguntas de desarrollo que siempre serán las mismas:
- Relacione las ideas del texto con las ideas de la filosofía de su autor (3 puntos)
- Relacione y compare el pensamiento del autor del texto con otro filósofo (3 puntos)
- No se puede responder en un bloque a las dos preguntas. Se debe responder a cada pregunta numerada y por separado.
- Valor: 3 puntos cada una; 3×2= 6 puntos. 60% del total.
PARTE 3: TIPO TEST
- Habrá 5 preguntas tipo test.
- Cada una tendrá 3 opciones: a, b y c.
- Cada error penalizará únicamente 0,05 puntos. No responder no penaliza.
- Valor: 0,4 puntos cada una: 0,4×5= 2 puntos. 20% del total
Tiempo de la prueba y otas indicaciones
- sfoLa prueba dura 90 minutos.
- No se permite ningún tipo de material, ni teléfonos móviles, smartwaches o dispositivos electrónicos similares.
- Los enunciados estarán en español e inglés, pero las respuestas se darán exclusivamente en español.
- No se debe responder con simples esquemas, sino que se requiere una redacción, una exposición razonada del asunto.
- No se debe responder en un único bloque a las tres preguntas. Se debe numerar cada respuesta por separado; especificar el número de la pregunta a la cual se está respondiendo.
Los errores más frecuentes que tenemos que evitar son:
- No leer las preguntas con antención.
- No leer el texto con detenimiento.
- Limitarse a repetir lo que dice el texto.
- Repetir lo que dice el texto cambiando algunas palabras.
- Responder a las preguntas con esquemas en vez de articular la respuesta por medio de una explicación razonada.
- No contestar a lo que se pregunta.
- Responder en bloque, en lugar de a cada pregunta por separado.
CONSEJOS PARA EL EXAMEN
- Es importante leer bien el contenido del texto para que los estudiantes capten el significado de los términos a fin de comprender el tema.
- Es importante usar el lenguaje del autor (sus términos, sus ideas) para que se vea que se ha entendido la lección.
- No se debe responder con simples esquemas, sino que se requiere de una redacción.
- El alumno no debe parafrasear el texto, sino explicarlo con sus palabras a partir del pensamiento del autor.
- Repasar el ejercicio antes de entregarlo.
En el comentario de texto, la pregunta 1, una vez que el alumno identifica el texto ¿en esa pregunta debe ya explicar en qué consiste el concepto o solo mencionarlo?
Tendría que explicar el concepto/idea y dar una introducción sobre ese concepto, para que se vea que el estudiante sabe de lo que habla, porque, al final, es en lo que va la referencia del texto.
En el test de otros años ¿va a haber esas preguntas “trampa” que surgen en los enunciados?
Aunque los exámenes no se han confeccionado, si ha surgido en años anteriores, puede darse el caso que este año también ocurra.
Modelos de exámenes de HISTORIA DE LA FILOSOFÍA PCE de años anteriores
Para prepararte para la prueba de HISTORIA DE LA FILOSOFÍA PCE, debes practicar con el mayor número de exámenes posibles de convocatorias anteriores. Encuentra modelos de exámenes aquí.
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