Novedades y cambios en el examen de Lengua de la PAU 2027

Reunión informativa sobre las novedades del examen de LENGUA de las PAU 2027

En octubre tuvo lugar la reunión de coordinación de la PAU de la asignatura de Lengua Castellana para establecer las modificaciones del curso académico 2026-27. Este año se mantiene el modelo tal cual el curso anterior y, por lo tanto, no se anuncian nuevos cambios. Sí que se prevén, sin embargo, cambios para el curso académico 2027-2028, aunque están por confirmarse.

Fuente: último modelo y características publicados, del curso anterior (se abre en una pestaña nueva).

Características y estructura del examen de LENGUA de PAU 2027

Peso de Cada Bloque en la Nota Final de LENGUA PAU 2027

La distribución del peso de cada bloque en la nota total de la prueba de Lengua de PAU sobre 10 es la siguiente:

El examen se sigue manteniendo con la misma estructura que en años anteriores. Hay un modelo único y los tres bloques son obligatorios. El bloque I no presenta elección de preguntas. En el bloque II hay que responder a los tres niveles de análisis que se propongan y elegir dos de las tres preguntas de cada nivel. En el bloque III hay que elegir dos preguntas de tres sobre un único texto. Por lo tanto, la optatividad está en los bloques II y III, pero no se elige entre lecturas.

BLOQUE I: COMUNICACIÓN ESCRITA

• Esta parte constará de 3 preguntas referidas a un texto: dos de comprensión, con un punto cada una, y una de producción, con dos puntos.
• Resumen del texto (0-1): aquí se demostrará la capacidad de síntesis del estudiante, respetando el contenido del texto. Se aconseja que el resumen no supere el 25% del total del texto y que se redacte en tercera persona, según los criterios de 2027.
• Pregunta de comprensión (0-1): La pregunta girará en torno a la idea principal del texto. En este sentido, por idea principal se entiende que engloba tanto la tesis como el tema. Se valorará positivamente tanto si el estudiante tira más hacia la tesis como si lo hace hacia el tema.
• Pregunta de producción (0-2): se deberá redactar un texto expositivo-argumentativo de entre 200 y 300 palabras, en registro formal, sobre un tema relacionado con el texto.

BLOQUE II: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

Este bloque tiene tres apartados de análisis, seleccionados entre sintaxis, morfología, léxico y modalización. Aunque hay cuatro niveles posibles, en el examen se preguntan tres. En cada apartado se proponen tres preguntas y hay que responder únicamente a dos.

• En la parte de sintaxis, se formularán 3 preguntas referidas a determinados fragmentos del texto, y que podrán versar sobre la función sintáctica de algunos constituyentes, la composición de ciertos sintagmas, la clase en que se puede incluir la oración principal o alguna(s) de la(s) subordinada(s), etc. De estas 3 preguntas solo hay que responder a dos. En estas preguntas se pedirá al estudiante que justifique las respuestas para fomentar así la reflexión metalingüística. Por lo tanto se pedirán explícitamente pruebas que justifiquen la respuesta.
• En la parte de morfología se propondrán 3 preguntas entre las que habrá que elegir 2. En el análisis morfológico de las palabras se incluirán los siguientes aspectos:
  • identificación de la categoría léxica (sustantivo, adjetivo, etc.) a la que pertenecen.
  • segmentación de las palabras en sus componentes (con indicación expresa de lexemas, prefijos, sufijos derivativos, sufijos flexivos, etc.).
  • identificación de la clase a la que pertenecen esas palabras, de acuerdo con el procedimiento de formación (simple, derivada, parasintética, etc.).
  • También se añaden otras cuestiones relacionadas con la morfología pero que no implican una segmentación de las palabras. Por ejemplo pueden aparecer preguntas como: «Identifique dos palabras en el texto que tengan la misma raíz.», «Reproducción, registro y rectificar, cuál de estas palabras posee un prefijo y qué valor aporta».
• En la parte de léxico, cuestiones sobre léxico y semántica. Este apartado constará de 3 preguntas a elegir 2. Las preguntas se ajustan a los niveles de análisis previstos en los criterios de 2027. En este ejercicio el alumno demostrará:
  • su conocimiento del léxico.
  • las relaciones de significado, a partir de cuestiones relacionadas con sinonimia, antonimia, hiperonimia, holonimia, meronimia, etc.
• En la parte de modalización, se harán preguntas específicas sobre elementos modalizadores que están en el texto. También tendremos 3 opciones a elegir 2. Algunos ejemplos de preguntas de modalización son las siguientes: «Señale dos perífrasis modales del texto y justifique qué valor tienen». «Indique qué figura retórica es: bebés a la carta y comente qué papel desempeña en la modalización del texto».

BLOQUE III: EDUCACIÓN LITERARIA

En el apartado de Educación Literaria tenemos:

• • En la parte de literatura se mantienen las obras objeto de estudio del curso anterior: Compilación de cuentos de Emilia Pardo Bazán, Compilación de poemas de varios autores y autoras de la Generación del 27 y la obra Tres sombreros de copa de Miguel Mihura.
  • Un único fragmento de una de las siguientes lecturas. Por lo tanto, en el examen no habrá optatividad en las lecturas, ya que solo habrá un texto.
  • Dos de las preguntas estarán directamente relacionadas con la obra objeto de estudio.
  • Una pregunta tendrá carácter más general y relacionará la obra con su autor/a, otras obras o su contexto literario, artístico o ideológico.
  • De esas tres preguntas hay que elegir dos a razón de 1,5 puntos la pregunta.

Fuente: último modelo y características publicados, del curso anterior (se abre en una pestaña nueva).

Fuente: criterios publicados de la convocatoria extraordinaria anterior (se abre en una pestaña nueva).

Modelo de examen de lengua y literatura de la comunidad valenciana PAU 2027

Lo subiremos tan pronto como esté disponible en la web de la Generalitat.

Mientras se publican las actas de 2027, puedes consultar el último modelo publicado, del curso anterior, con las características del examen y las preguntas de ejemplo.

Qué estudiar en Lengua: contenidos y lecturas

Estos son los contenidos y las lecturas que organiza el modelo de la PAU 2027. Puedes desplegar cada bloque para preparar sus apartados.

Fuente: características y lecturas del último modelo publicado (se abre en una pestaña nueva).

Exámenes anteriores de Lengua Castellana de la PAU

Practica con los exámenes de las dos convocatorias del curso anterior y consulta los documentos de corrección disponibles en nuestra página de Lengua.

¿Necesitas un 9,5 o un 10 en Lengua?

Para aspirar a una nota alta, conocer el argumento es solo el principio: necesitas reconocer el texto, relacionar sus ideas y explicar lo que te preguntan con claridad.

Completa el trabajo de literatura con el resto de los bloques del examen.

Criterios de corrección del examen de Lengua

ADVERTENCIAS SOBRE EXPRESIÓN, GRAMÁTICA, ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

Según los criterios de 2027, la calificación global puede reducirse hasta 2 puntos por errores de ortografía, cohesión, coherencia, gramática o léxico.

Fuente: criterios de corrección publicados de Lengua, del curso anterior (se abre en una pestaña nueva).

Lengua en la PAU 2028: qué viene

Fechas y horario del examen de Lengua PAU 2027

Según el documento Horario Prueba de Acceso a la Universidad PAU 2027, el código CAST corresponde a Lengua Castellana y Literatura II.

Fuente: documento «Horario Prueba de Acceso a la Universidad PAU 2027. Convocatorias ordinaria y extraordinaria», facilitado para esta actualización.

Preguntas frecuentes sobre el examen de Lengua PAU 2027

Sobre el examen

Sobre la corrección

Sobre las lecturas y recursos

Sobre las fechas y próximas novedades