Cambios en el examen de MATEMÁTICAS CCSS de las PCE 2026

Como cada año, en La Llibreta hemos asistido a las jornadas informativas de la UNED para conocer de primera mano las novedades del examen de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales (Matemáticas CCSS) de las PCE 2026.

En esta página te contamos, de forma clara y sin tecnicismos, cómo será el examen, qué ha cambiado respecto a 2025 y qué debes tener en cuenta si vas a presentarte a la Selectividad UNEDasiss 2026.

Si Matemáticas CCSS es una de tus asignaturas de PCE, guarda este artículo: te va a servir como hoja de ruta para organizar tu estudio.

En cuanto a temario, se mantiene la estructura general, pero con una novedad importante:

• Se trabaja con los contenidos establecidos en el Real Decreto 1105/2014, tal y como ocurrió en cursos anteriores. Puedes consultar el mismo aquí.

• Todos los bloques pueden aparecer en el examen.

• NOVEDAD 2026: dentro del bloque de Álgebra, se incorporan contenidos de grafos, que podrán formar parte de los ejercicios de la prueba.

Los bloques siguen siendo:

1. Procesos, métodos y actitudes en matemáticas.
2. Números y álgebra (incluyendo ahora grafos).
3. Análisis.
4. Estadística y probabilidad.

👉 En resumen: mismo temario base, pero con la incorporación de grafos en Álgebra, que conviene trabajar bien porque han indicado desde coordinación que podrían salir.

La estructura del examen PCE 2026 se mantiene muy similar a la del año anterior: 4 bloques de 2,5 puntos cada uno, hasta un total de 10 puntos.

Lo que cambia es el enfoque competencial de uno de los bloques de desarrollo.

Veamos la estructura:

1️⃣ Bloque de Desarrollo A

• El estudiante deberá elegir 1 problema entre 2 opciones.

• Cada problema puede tener varios apartados.

• No es obligatorio contestar todos los apartados, pero sí se recomienda, porque contribuyen a la puntuación total.

• Puntuación máxima: 2,5 puntos.

2️⃣ Bloque de Desarrollo B (con componente competencial)

• También se elige 1 problema entre 2 opciones, igual que en el bloque A.

• NOVEDAD 2026: uno de los bloques de desarrollo con opciones (A o B, según decida la UNED en cada examen) tendrá un enfoque claramente competencial.

  • Esto significa que el problema estará planteado en un contexto real o aplicado.

  • Se valorará especialmente la interpretación, el razonamiento y la justificación, no solo el cálculo.

• Puntuación máxima: 2,5 puntos.

En la práctica, para el alumno esto implica que debe estar preparado para:

• Resolver problemas de desarrollo “clásicos”.

• Enfrentarse también a un problema donde se le pida analizar una situación, interpretar resultados y argumentar decisiones (competencial).

3️⃣ Bloque de Preguntas Objetivas C (Tipo Test)

• Habrá 8 preguntas tipo test de las que debes contestar solo 5.

• Cada pregunta tendrá varias opciones, con una única correcta.

Puntuación:

• ✅ Pregunta correcta: +0,5 puntos.

• ❌ Pregunta incorrecta: –0,2 puntos.

• ⏺ Pregunta en blanco: 0 puntos (no suma ni resta).

Si se responden más de 5 preguntas, solo se corrigen las 5 primeras marcadas.

• Puntuación máxima: 2,5 puntos.

👉 Estrategia importante: si dudas completamente, es mejor dejar la pregunta en blanco que arriesgar a ciegas, porque las incorrectas restan.

4️⃣ Bloque de Desarrollo y Competencias D

• Se mantiene un bloque centrado en el trabajo competencial, donde se plantea un problema con varios apartados.

• No hay optatividad en este bloque: el problema es único.

• Aquí se integran contenidos de varios bloques, y se valora mucho la capacidad de relacionar conceptos, interpretar resultados y justificar tus decisiones.

• Puntuación máxima: 2,5 puntos.

Los criterios se mantienen respecto al curso anterior. El corrector tendrá en cuenta:

• La expresión matemática correcta en los ejercicios.

• El grado de finalización de las soluciones (simplificar, llegar hasta el final…).

• La explicación de los pasos durante la resolución de los problemas.

• La interpretación de los resultados.

• La coherencia entre el planteamiento y la solución final.

• La adecuación de los métodos utilizados a los contenidos de la materia.

• La presentación de las soluciones: orden, limpieza, claridad.

Además, se valora la capacidad expresiva y la corrección lingüística:

• sintaxis,

• ortografía,

• puntuación,

• y presentación general.

📌 La deducción por errores de redacción y presentación puede restar hasta 1 punto de la calificación final, así que merece la pena cuidar también cómo escribes.

En este aspecto, se mantienen las condiciones generales del examen PCE:

• Duración total: 90 minutos.

• Calculadora permitida: únicamente no científica y no programable.

• Material adicional: no se permite ningún otro material salvo las tablas estadísticas que, si fueran necesarias, se adjuntarán con el examen.

✍️ Novedad importante para 2026:

Las respuestas se harán en la misma hoja del examen. Como ocurre este año en el resto de asignaturas PCE, también en Matemáticas CCSS se aplicará este cambio:

👉 El estudiante deberá responder directamente sobre la hoja del enunciado. En el caso concreto de Matemáticas CCSS: Las respuestas a los problemas se escribirán en la hoja de atrás del propio enunciado.

Esto implica:

• Ya no habrá hojas aparte para desarrollo.

• No se pueden entregar hojas adicionales salvo las que dé el tribunal.

• El espacio para responder será fijo, por lo que conviene practicar con respuestas claras, ordenadas y concisas.

• Si necesitas hacer cálculos en sucio, podrás pedir hojas en blanco, pero esas hojas NO se entregan.

📝 Sobre el desarrollo de las respuestas

• Es obligatorio mostrar todos los pasos y operaciones.

• No basta con dar la solución final.

• El tipo test debe marcarse en la hoja óptica, sin anotaciones adicionales.

Para prepararte para la prueba de Matemáticas Ciencias Sociales, debes practicar con el mayor número de exámenes posibles de convocatorias anteriores. Encuentra modelos de exámenes: